ALTERNATIVAS DE ACCIÓN

Tiempo: una semana

Ubicación: zócalo capitalino de la ciudad de México

• Visualizar una marcha magisterial y estudiar lo que envuelve a dicho fenómeno, mediante noticias de diversos medios de comunicación.

1. .-CONFIABILIDAD DE LA FUENTE
2. .-VERACIDAD DE LA INFORMACION

• Entrevistar a docentes en servicio, en los diferentes niveles de la educación básica a cerca de su  opinión de las marchas magisteriales.
• Obtener entrevistas de los docentes que se encuentran en una marcha magisterial para conocer su punto de vista y lo que se pretende al estar ahí.
•   Vía redes sociales difusión de resultados mediante una gráfica donde se muestre el porcentaje de docentes que están a favor y en contra de las marchas magisteriales, así como el link del blog donde se encuentra la información.
• Realización de un blog electrónico donde se muestre el tratamiento de la información obtenida y los resultados obtenidos.